2. Sınıf Minik Şampiyon Farkındalık Seti

2. Sınıf Minik Şampiyon Farkındalık Seti


Altın Nokta

9786052265147

Stokta var

65,00 ₺

Bilgi kartı

Türkçe

Aralık 2019

220

Sert Kapak

70 gr 1. Hamur

195x275 mm

1. BASKI

1

Elinizdeki kitap 6 fasikül olarak hazırlanmış bir settir. Bu setteki fasiküller adım adım sizi farklı düşünce becerilerinin oluşması ve farkındalığın artması için özenle hazırlanmıştır. Setimizden %100 verim alabilmek için, gelişim basamakları önemli olduğundan etkinlikler sıra ile üzerinde tartışılarak yapılması önemlidir. Öğrenci ile birebir uygulanması ve öğrencinin etkinlik aşamalarını nasıl yaptığını anlatması gerekir. Setimizdeki kitapların normal bir test kitabı gibi değerlendirilmemesi gerekir. Bir fasikül için tavsiye edilen süre haftada 2 ders olmak üzere 5 haftadır. Daha kısa sürede bitirmek yerine etkinlikleri kendi içinde artırabilirsiniz. GÖRSEL ALGI Öğrencinin şekil, resim, nesneler arasındaki ilişkileri kavrayabilmesi için hazırlanmıştır. Görsel algı çalışmaları ile farklılık, benzerlik, ortak özellik… vb. durumları incelenerek, öğrencinin karşılaştığı olaylarda farkındalığının artması amaçlanmıştır. ÜRETKENLİK Öğrencinin çevresindeki materyalleri kullanarak yeni bir ürün elde etmesi, hayal dünyasının genişlemesi ve yeni tasarımlar ortaya çıkarabilmesi için etkinlikler verilmiştir. DÜŞÜNME BECERİLERİ Öğrencinin olayları farklı bir açıdan değerlendirebilmesi, olaylar ve kişiler arası ilişkileri, neden-sonuç ilişkisini daha ayrıntılı görebilmesi için planlanmış etkinliklerdir. SÖZEL YETENEK VE İŞİTSEL ALGI Kelimeler, harfler ve anlamlar arasındaki ilişkileri farklı bir açıdan kavranması için hazırlanmıştır. Ayrıca öğrencinin duyduğu yönergeleri doğru uygulayıp uygulamadığının tespit edilebilmesi için çalışmalar içermektedir. AKIL OYUNLARI- SAYISAL YETENEK Sayılar arası ilişkiler, örüntüler ve sayılar ile şekiller arasındaki ilişkiler etkinliklerle anlatılmıştır. Ayrıca oynarken öğrenebilecek oyun çalışmaları ve tanıtımlarına yer verilmiştir.

Yorum Ekle

Kötü           Mükemmel
*
*